أدوات البحث الميداني

تتعدد أدوات البحث الميداني التي يمكن للباحث استخدامها في دراسته العلمية، وبالتالي يفترض ان يكون الباحث العلمي على معرفة تامة بجميع مواصفات هذه الادوات ومتى تستخدم؟ وما هي سلبيات وإيجابيات كل أداة منها.

فذلك سيجعله أقدر على استخدام الاداة المناسبة لدراسته، والتي توصلها الى النتائج والحلول المنطقية السليمة.

كان الإنسان القديم يعتمد في دراساته الميدانية بشكل رئيسي على الملاحظة، ولكن التطور التكنولوجي ساهم في الاعتماد الأكبر على العديد من الادوات الأخرى، التي سنحاول التعرف عليها من خلال مقالنا لهذا اليوم، آملين ان يحقق لكم الفائدة المنتظرة منه.

   

مفهوم  أدوات البحث الميداني:

إن هذا المصطلح يشمل أمرين الأول هو الأدوات الدراسية، وهي الأدوات التي يستخدمها الباحث العلمي لجمع المعلومات والبيانات  المباشرة من أفراد عينة الدراسة، بما يحقق الفائدة ويساهم على الوصول الى نتائج صحيحة.

أما الأمر الثاني فهو البحث الميداني، وهو الدراسة العلمية التي يحتاج الباحث العلمي للقيام بها، أن يمارس العمل الميداني ويخالط الظاهرة البحثية او العينة الدراسية لجمع المعلومات الدراسية منها.

وبذلك يمكننا القول ان أدوات البحث الميداني هي الادوات البحثية التي يستخدمها الباحث في دراسته الميدانية، بهدف جمع المعلومات والبيانات من الظاهرة او المبحوثين.

أهمية الأبحاث الميدانية:

قبل أن نتحدث عن أهم أدوات البحث الميدانية، سنتعرف على أهمية هذا النوع من الدراسات العلمية، والتي تظهر من خلال:

1. إن الأبحاث الميدانية تساعد الباحث العلمي على ان يحصل على تصور واضح للغاية عن المكان الجغرافي الذي سيشهد على إجراء هذه الدراسة الميدانية، وبالتالي يسعى الباحث للاطلاع على الخريطة الجغرافية الخاصة بالمنطقة.

2. تسمح للباحث العلمي أن يتعرف على الظواهر الجغرافية، مما يساعده على التعرف على مناخ المنطقة الجغرافية التي سيجري فيها البحث الميداني، والاجواء والطقس خلال فترة البحث.

3. إن الباحث العلمي من خلال استخدامه أدوات البحث الميداني، وقيامه بالدراسة ككل، سيكتسب المهارات والمعارف بالمجالين النظري والتطبيقي.

4. تسمح الابحاث الميدانية للباحث العلمي أن يكتشف أمور وجوانب لا يمكن الوصول اليها في الدراسات والأبحاث النظرية.

5. إن الوصول الى الحقيقة يكون في معظم الحالات أسهل وأسرع في البحوث الميدانية.

6. يمكن للباحث العلمي أن يظهر العلاقات بين الظواهر بالمنطقة التي تقوم فيها الدراسة الميدانية.

أهم أدوات البحث الميداني:

• الاستبيان:

إن الاستبيان او الاستبانة تعتبر إحدى أكثر أدوات البحث الميداني استخداماً، حيث يتجه الباحث العلمي الى تحضير أسئلة ترتبط بموضوع البحث العلمي، ويقدمها في استمارة الاستبيان الى أفراد عينة الدراسة.

 بعد إجابة المستجيبين على أسئلة الاستبيان، يجمع الباحث العلمي الاستمارات ويقوم بترتيبها وتنظيمها، ثمّ تتم دراستها وتحليلها وفق إحدى أشكال التحليل الإحصائي، وصولاً الى النتائج التي تلعب دور كبير في الوصول الى نتائج وحلول للدراسة العلمية الميدانية.

تتعدد انواع الاستبيان المستخدمة في البحوث الميدانية وهي:

الاستبيان المفتوح: وهو الذي تكون إجابات المبحوث فيه على الأسئلة حرة ومفتوحة، بحيث يعبر عن إجابته بالشكل الذي يراه مناسباً دون أي تدخل من الباحث العلمي.

الاستبيان المقيد: وهو الذي يحدد فيه الباحث العلمي للمبحوثين أسئلة الاستبيان، ولكل سؤال أجوبة معينة يختار المبحوث من بينها الإجابة المناسبة له، فلا يمكن للمبحوث التوسع او كتابة إجابة غير موجودة ضمن الخيارات المعروضة عليه.

الاستبيان المتعدد: هو الاستبيان الذي يحتوي على سؤال أو اسئلة من نوع الاستبيان المفتوح، وسؤال او عدة أسئلة أخرى من نوع الاستبيان المقيد.

الاستبيان المصور: وهو الاستبيان الذي تكون الاجابات فيه عن طريق صور أو أشكال معينة، ويستخدم مع الأطفال، والأشخاص الغير قادرين على القراءة والكتابة.

• المقابلات:

وفق هذه الأداة من أدوات البحث الميداني يقوم الباحث العلمي بإجراء مقابلات فردية او جماعية مع افراد عينة الدراسة، وتكون المقابلة بشكل مباشر بوجود الباحث والمبحوث في نفس المكان المحدد من قبل الباحث، وبالزمان الذي يحدده.

كما أنه قد يستخدم إحدى الوسائل التكنولوجية كمكالمات الفيديو على الواتساب أو الماسنجر على سبيل المثال.

يحدد الباحث العلمي أسئلة المقابلة، والتي قد تكون إحدى ثلاث أنواع، الاول المفتوح يسمح للمستجيب أن يجيب على أسئلة الباحث العلمي بشكل مفتوح، وبحرية تامة.

أما النوع الثاني المقيد يعرض الباحث الأسئلة وبعض الإجابات المحددة لكل سؤال، بحيث يختار المبحوث إحدى هذه الإجابات حصراً دون الشرح أو التفصيل.

كما نجد نوع ثالث يجيب فيه المبحوث بحرية عن السؤال، ولكن الباحث قد يقوم بمقاطعة المبحوث عندما يسمع منه الإجابة التي يحتاج اليها، لينهي المقابلة أو ينتقل الى سؤال آخر.

• الملاحظة:

تستخدم الملاحظة في العديد من البحوث الميدانية، فهي من أبرز أدوات البحث الميداني، وينتقل الباحث من خلالها الى المكان الذي تتواجد ففيه عينة الدراسة، ويعمل على مراقبة سلوكياتها وانطباعاتها دون ان تشعر هي بوجوده.

كما أن الباحث يراقب الظواهر والإشكاليات ويدون ملاحظاته، التي يقوم بتنظيمها ودراستها وتحليلها، وبذلك فإن هذه الأداة في البحث الميداني تعتمد بصورة كبيرة على مهارات الباحث العلمي ومعارفه ودقة ملاحظته.

• المسح:

يتجه الباحث لاستخدام المسح كأداة من أدوات البحث الميداني، عندما يريد جمع معلومات على أرض الواقع من أفراد مجتمع البحث، كإجراء مسح لعدد السكان في منطقة ما، او لعدد الأميين فيها، أو لرأي الأفراد في أمر معين، وغيرها من الأمور الاخرى القابلة للدراسة المسحية في البحوث الميدانية.

• الأجهزة والأدوات العلمية:

بعد ان كانت الخرائط إحدى أدوات البحث الميداني، باتت الوسائل التكنولوجية الاكثر تطوراً هي الأكثر استخداماً من قبل الباحثين الميدانيين.

الذين يستخدمون الحواسيب  والكاميرات والتسجيلات والأقمار الصناعية، والصور الجوية وGPS وغيرها من الوسائل الكثيرة الاخرى.

ضوابط استخدام أدوات البحث الميداني:

هناك العديد من الضوابط التي يجب على الباحث العلمي أن يلتزم بها، كي تنجح أدوات البحث العلمي التي يستخدمها في دراسته، ومن أهم هذه الضوابط نذكر:

1. على الباحث العلمي أن يختار الأداة او الأدوات المناسبة لدراسته الميدانية، لكي يتمكن من جمع المعلومات والبيانات الدقيقة التي تساهم في نجاح الدراسة ووصولها في النتائج المطلوبة.

فعلى سبيل المثال هناك ظواهر ومواضيع لا يمكن ان نستخدم فيها الاستبيان للوصول الى المعلومات الدقيقة، والملاحظة هي الأفضل للوصول بها الى هذه النتائج.

2. على الباحث العلمي ان يختار إحدى أدوات البحث الميداني القادر على تغطية تكاليفها المالية.

3. إن مكان ووقت البحث الميداني من أهم العوامل المؤثرة في استخدام الأداة المناسبة للدراس الميدانية.

4. من الضوابط التي يفترض من الباحث العلمي أن يأخذها بعين الاعتبار، هي طبيعة وإمكانيات أفراد عينة الدراسة، فعلى سبيل المثال لا يمكن استخدام المقابلات عبر الوسائل التكنولوجية، مع افراد لا يملكون حواسيب أو هواتف أو اجهزة تسمح بهذا الأمر، والمقابلة الشخصية المباشرة هي الحل في هذه الحالة.

5. في حال استخدام الاستبيان كأداة للبحث الميداني، يجب أن تكون الاسئلة وواضحة ومفهومة بالنسبة لأفراد العينة الدراسية، وإذا لم يتمكن الباحث من ذلك فعليه اختيار إحدى أدوات البحث الميداني الأخرى.

 

المصادر:

 ما هي أدوات الدراسة الميدانية في البحث العلمي،2021، bts

 

يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا .. لطلب اي من هذه الخدمات اضغط هنا