الوضــوح

من المهم أن يُراعي الباحث اختيار كلمات واضحة يفهمها غالبية القُرَّاء، وذلك عند كتابة عناوين رسائل ماجستير في التربية الرياضية؛ حتى يسير الجميع على نفس النَّسق من الفهم لطبيعة موضوع الرسالة، غير أن ذلك، ولنكن مُنصفين لا يحدث كثيرًا؛ حيث إن الظروف قد تضطر الباحث لوضع مصطلحات علمية في العنوان، وهو الأمر الذي يُمكن مُعالجته؛ من خلال توضيح جميع المُصطحات العلمية المُستخدمة في البحث بجزء مُصطلحات الدراسة، حتى يتسنَّى لعُنصر الوضوح أن يكتمل.

الإيجـــــاز

يختلف العنوان عن الفقرة، والأوَّل يجب ألا يُجاوز خمس عشرة كلمة، أما الأخيرة فيُمكن أن تتخطَّى ذلك، نظرًا لاشتمالها على مجموعة من الجُمل ذات الصلة، وفي الغالب فإن تلك الجُمل ما بين 6-10 جُمل، وحتى لا تفقد عناوين رسائل ماجستير في التربية الرياضية قيمتها الوظيفية؛ فينبغي على الباحث أن يُراعي عُنصر الإيجاز بشكل لا يخل بالمحتوى الداخلي لرسالة الماجستير.

التــــــفرد

التفرد هنا يعني أن تكون عناوين رسائل ماجستير في التربية الرياضية حديثة، ولا يُوجد تشابُه بينها وبين الموضوعات التي قدَّمها الباحثون السابقون، وذلك الوجه تُوليه الجامعات أهمية كبيرة في الوقت الحالي؛ نظرًا لقيام بعض من الباحثين غير المُنضبطين بالسَّطو على رسائل سابقة، وتقديمها على أنها ملك لهم، ومن نتاج ذهنهم، وبالطبع فإن ذلك قد يُعرِّضهم للمُساءلة القانونية، ومن ثم التأديب، وسحب الرسائل العلمية، مع منعهم من التقدم لأي جهة دراسية لفترة مُعيَّنة، وفي الوقت الرَّاهن يُوجد تطبيقات على مُستوى عالمي، وتستطيع أن تكشف أوجه النسخ بكل سهولة.

القيمة العلمية

لا معنى لعناوين رسائل ماجستير في التربية الرياضية واضحة ومُوجزة وفريدة دون أن تُقدِّم قيمة علمية ملموسة، وذلك هو الغرض من البحث العلمي، ولن يُفيد المُجتمع البحثي أو المُجتمع العام أن يقدم الباحث أو الباحثة موضوعًا ركيكًا أو دون المُستوى، ومن هذا المُنطلق نهيب بباحثينا وباحثاتنا تبنِّي الجانب الإبداعي قدر المُستطاع، ومُحاولة طرح موضوع أو مشكلة نحن في حاجة إليها، حتى يتم الارتقاء بجوانب تخصُّص التربية الرياضية.

التوافق مع القيم المجتمعية

لكل مُجتمع قيمه وعاداته، ونحن في مُجتمعاتنا العربية لدينا قاعدة عريضة من القيم والعادات، والتي تستمد مضمونها من شريعتنا الإسلامية الغرَّاء، ومن المهم أن تكون عناوين رسائل ماجستير في التربية الرياضية في نفس الإطار، وما دعانا لكتابة تلك الفقرة ظهور أمور في غاية الغرابة، وتم تضمينها للجوانب الرياضية، والغريب قيام بعض الباحثين بتناول ذلك، وهو ما سوف يؤدي إلى لغط كبير، وخروج عن المنهج القويم، وعلى سبيل المثال يربط بعض الرياضيين رياضة النينجا والكونغ فو ببعض أعمال السحر، والتي يطلق عليها روحانيات، وتم تناول ذلك بالفعل في رسالة، وبالطبع فإن مؤدى ذلك سلبي للغاية؛ نظرًا لتأثيره الضار على ما تشمله العقائد السماوية من مفاهيم مقدسة بشكل عام، ولا ينبغي المساس بذلك من قريب أو بعيد.

التعبير عن مشمول الرسالة أو الدراسة

عناوين رسائل ماجستير في التربية الرياضية يجب أن تُمثِّل وحدة مع باقي أجزاء الرسائل، فعلى سبيل المثال في حالة التطرق لعنوان مثل: "فاعلية اللاعب البديل في تغيير سير المباراة بلعبة كُرة القدم"، فهنا يكون الباحث قد تناول موضوعًا وسوف يُفصِّله في رسالة الماجستير، ومن المهم أن يلي ذلك مقدمة، وتساؤلات بحث، وأهداف وأهمية، ومحتوى، ودراسات سابقة في نفس السياق الذي أثاره العنوان.

شمول العنوان للمتغير المحوري

المتغير المحوري أو المستقل هو مناط أي رسالة، وبناءً عليه يتم ربطه بمتغيرات أخرى تابعة، ومن المهم أن تحتوي عناوين رسائل ماجستير في التربية الرياضية على المتغير المحوري على الأقل، ومثلًا في حالة تقديم رسالة بعنوان: "فاعلية التخطيط الاستراتيجي في اتحاد كُرة اليد المصري"، فإن المحور الأساسي هو التخطيط الاستراتيجي، وسوف يطبق على متغير تابع، وهو اتحاد كرة اليد المصري، وبناءً على ذلك يتم بناء الأسس والقواعد والتوجهات في رسالة الماجستير.

برنامج إرشادي لقياس اللياقة البدنية عند حُكَّام كُرة القدم في مصر.

A training program to measure the fitness of football referees in Egypt.

أثر الدورة الشهرية في تغيير الحالة المزاجية للاعبات المنتخبات الوطنية.

The effect of the menstrual cycle in changing the mood of the national team players.

تأثير المُمارسة الرياضية على سلوكيات الطلاب في المرحلة الثانوية بالمملكة الأردنية الهاشمية.

Effect of Mathematical Practice on the Behavior of Students in Secondary School in the Hashemite Kingdom of Jordan.

واقع تدريس التربية الرياضية في المرحلة الابتدائية بجمهورية مصر العربية.

The reality of teaching physical education in the primary stage in the Arab Republic of Egypt.

برنامج إرشادي لخطط المباريات في لعبة كرة القدم.

A program of guidance for game plans in the game of football.

العلاقة بين مستويات اللياقة البدنية والتحصيل الدراسي لطلاب الثانوية العامة في المملكة العربية السعودية.

The Relationship between Physical Fitness Levels and Academic Achievement of High School Students in Saudi Arabia.

معوقات تدريس مادة التربية الرياضية في المرحلة الإعدادية بجمهورية مصر العربية.

Obstacles to teaching physical education in the preparatory stage in the Arab Republic of Egypt.

العلاقة بين المستوى التعليمي والتفكير التكتيكي للاعبي كُرة القدم في جمهورية مصر العربية.

The relationship between the level of education and tactical thinking of football players in the Arab Republic of Egypt.

تأثير المُكافآت والحوافز على أداء لاعبي المُلاكمة في المحافل الدولية.

The effect of bonuses and incentives on the performance of boxing players in international forums.

تأثير الدوافع الوطنية في أداء لاعبي المنتخبات السعودية في البطولات الدولية.

The impact of national motivations in the performance of Saudi players in international tournaments.

معايير الجودة الشاملة في اتحاد السباحة بالمملكة المغربية.

Total Quality Standards in the Swimming Federation of the Kingdom of Morocco.

تأثير التدريب على الرِّمال في إنماء مهارات اللاعبين بلعبة الكُرة الطائرة.

The impact of sand training on the development of volleyball players' skills.

فاعلية الاحتراف الخارجي في زيادة كفاءة لاعبي كُرة القدم بدولة الجزائر.

The effectiveness of external professionalism in increasing the efficiency of football players in Algeria.

دور مدرب التربية الرياضية من وجهة نظر أساتذة كليات التربية الرياضية بمصر.

The role of the trainer of physical education from the point of view of the professors of faculties of physical education in Egypt.

العلاقة بين حجوم الرئة وكفاءة لاعبي السباحة في مصر.

Relationship between lung volumes and the efficiency of swimming players in Egypt.

العلاقة بين الثبات الانفعالي والحصول على البطولات في كرة القدم.

Relationship between emotional stability and access to tournaments in football.

واقع تطبيق مبدأ الروح الرياضية لدى لاعبي كرة اليد في المملكة الأردنية الهاشمية.

The reality of applying the principle of sportsmanship to handball players in the Hashemite Kingdom of Jordan.

العلاقة بين جدية التدريب والسمات الشخصية للمدرب في لعبة الكاراتيه.

The relationship between serious training and personality traits of the coach in the karate game.

فاعلية التماسك الجماعي في تحقيق البطولات بلعبة كُرة السلة.

The effectiveness of collective cohesion in achieving basketball championships.

الإصابات الرياضية في لعبة كُرة القدم.

Sports injuries in the game of football.

العلاقة بين معدلات التحميل الرياضي ومستوى الأداء في ملاعب كُرة القدم.

Relationship between sports loading rates and level of performance in football fields.

الإصابات الرياضية في لعبة السباحة.

Sports injuries in swimming game.

برنامج استرشادي لتأهيل الناشئين في لعبة المُلاكمة.

Guiding program for the rehabilitation of youth in boxing.

برنامج تأهيلي لتنمية مهارات الناشئين في ألعاب القوى.

A training program for the development of youth athletics skills.

التَّدريب البصري للاعبي كُرة القدم في المملكة العربية السعودية.

Visual training for football players in Saudi Arabia.