تعريف المنهج الوصفي التحليلي

يمكن للطالب أو الباحث العلمي ومن خلال اطلاعه على تعريف المنهج الوصفي التحليلي، ان يدرك أهمية هذا المنهج الذي يعتبر أحد اهم المناهج العلمية وأكثرها انتشاراً واستخداماً في البحث العلمي، فهو من مناهج البحث العلمي القادرة على تحليل مشكلة أو ظاهرة البحث العلمي بشكل دقيق، والتعرف على أسباب حدوثها، مما يساعد على الوصول الى استنتاجات ونتائج وحلول دقيقة لها، حيث تعتبر الأبحاث والدراسات الاجتماعية، والأبحاث التي تتضمن أرقام وصفات من أكثر الأبحاث العلمية استخداماً للمنهج الوصفي التحليلي.

يتسم هذا المنهج بشموليته الواسعة ومرونته الكبيرة، حيث يدرس الباحث من خلاله ظاهرة او مشكلة البحث العلمي، ويحللها ويقارن بينها وبين الظواهر الاخرى.

ونظراً للأهمية الكبيرة له، فسنحاول من هذا المقال الاطلاع على تعريف المنهج الوصفي التحليلي، وأن نعرض أهميته، وما هي مميزات وعيوب استخدامه، بالإضافة الى عرض مراحل استخدامه في البحث العلمي.

تعريف المنهج الوصفي التحليلي:

كما يتضح من اسمه فهذا المنهج يجمع بين منهجين علميين أساسيين هما المنهج التحليلي والمنهج الوصفي، فيكون المنهج الوصفي هو الأساس في دراسة الظاهرة، ويساعده المنهج التحليلي على معرفتها وتحليلها وإيجاد الحلول الناجحة لها، مما يؤدي الى نجاح العملية البحثية.

إن مرونة وشمولية هذا المنهج جعلته كما ذكرنا من اكثر المناهج العلمية استخداماً، فالباحث العلمي يستطيع عند استخدامه أن يدرس ظاهرة أو إشكالية بحثه بدقة كبيرة، وأن يعرف مسببات حدوثها، كما أنه يساعده على المقارنة بين إشكالية البحث والإشكاليات المشابهة لها، وأن يحلل النتائج التي يحصل عليها من هذه المقارنة.

وبعد كل ما عرضناه يمكننا تعريف المنهج الوصفي التحليلي بالطريقة المرتبة والمنهجية التي يتبعها الباحث لدراسة بحثه العلمي، وذلك بجمعه مقدار كبير من المعلومات والبيانات، ثمّ وضع الفروض او المتغيرات البحثية التي توضح العلاقات بين المتغيرات البحثية، ثمّ استخدام ما يناسب من أدوات تحليل، تقود الى الوصول الى نتائج وتفسيرات وحلول منطقية لموضوع البحث العلمي.

أهمية المنهج الوصفي التحليلي:

1. يساعد هذا المنهج الباحثين بتفصيل الأبحاث الاجتماعية والطبيعية.

2. كما لاحظنا من تعريف المنهج الوصفي التحليلي أن الباحث العلمي يقوم من خلاله بإجراءات منظمة تختصر عليه الكثير من الجهد والوقت، وتبعده عن العشوائية التي تؤدي لفشل أي دراسة علمية.

3. يمكن من خلال المنهج الوصفي التحليلي جمع كم كبير من البيانات والمعلومات البحثية ، ثمّ تحليلها وصولاً الى إيجاد تفسيرات منطقية لها مثبتة بالقرائن والأدلة.

4. يعتبر من المناهج التي تتسم بالموضوعية، والتي يجب أن يبتعد فيها الباحث عن آرائه ومعتقداته الشخصية.

5. إن المنهج الوصفي التحليلي من الممكن استخدامه بشكل منفرد في أي بحث علمي، كما أنه قد يستخدم مع مناهج علمية أخرى منها المنهج الاستنباطي، أو المنهج الاستقرائي، او المنهج الكمي، وغيرها من المناهج التي تخفف من عيوب ونواقص هذا المنهج.

أهم مميزات وإيجابيات المنهج الوصفي التحليلي:

بعد أن اطلعنا على تعريف المنهج الوصفي التحليلي وأهميته، سنعرض لأبرز ميزاته وسلبياته، فما هي أبرز هذه المميزات.

1. المنهج الوصفي التحليلي يلعب دور هام جداً في شرح ظاهرة أو مشكلة البحث، وفي المساعدة على التنبؤ بالمستقبل.

2. يجمع الباحث العلمي من خلال المنهج الوصفي التحليلي معلومات وبيانات دقيقة جداً عن ظاهرة أو مشكلة البحث، ثمّ يقوم الباحث بدراسة وتحليل هذه المعلومات، التي توصله الى تفسيرات دقيقة وحلول منطقية.

3. على الرغم من استخدامه بشكل كبير في الدراسات الاجتماعية، ولكنه مفيد في دراسة معظم مجالات البحوث العلمية.

4. يمكن للباحث من خلال المنهج الوصفي التحليلي أن يستكشف العلاقة بين مختلف المتغيرات والظواهر، وتوضيح هذه العلاقات.

عيوب وسلبيات المنهج الوصفي التحليلي:

1. إن الظواهر والمشكلات في هذا المنهج ترتبط عادة بمكان معين وزمان محدد، مما يجعل تعميم نتائج البحث امر بغاية الصعوبة.

2. على الرغم من إمكانية التنبؤ بالمستقبل كما لاحظنا في تعريف المنهج الوصفي التحليلي، إلا أن ذلك الأمر يبقى محدود للغاية، لأن الدراسة قد تتعرض للعديد من العوامل التي تؤثر فيها.

3. من الصعب أن يتم تحديد مصطلحات الدراسة، لأن المصطلحات قد تختلف بين باحث علمي وآخر.

4. تبقى الملاحظة الأداة الدراسية الاساسية عند استخدام المنهج الوصفي التحليلي، مما يجعل وضع فرضيات البحث أمراً صعباً جداً.

5. قد تكون المعلومات والبيانات التي حصل عليها الباحث معلومات غير دقيقة، وفي هذه الحالة ستتأثر نتائج البحث سلبياً بكل تأكيد، وبالتالي يفترض التأكد من صحة جميع معلومات وبيانات البحث العلمي.

الخطوات التي يتبعها الباحث عند اعتماده المنهج الوصفي التحليلي:

 في فقرتنا الأخيرة من تعريف المنهج الوصفي التحليلي، سنطلع على أهم الخطوات التي يتبعها الباحث عند اعتماده لهذا المنهج العلمي:

• تحديد ظاهرة البحث:

إن الخطوة الاولى في أي بحث علمي تكون بشعور الباحث العلمي أو تحديده لظاهرة أو مشكلة البحث العلمي، والتي يجب ان تكون ظاهرة أصيلة وذات أهمية وفائدة كبيرة ومتكررة الحدوث، وقابلة للدراسة والحل، وأن تتوافر لها الدراسات السابقة الكافية لإثراء البحث، وعلى الباحث ان يتأكد من امتلاكه المقومات العلمية والمعرفية والمادية التي تسمح له بدراسة هذه الظاهرة والوصول بها الى نتائج صحيحة وسليمة.

• جمع بيانات ومعلومات البحث العلمي:

 وهي كما لاحظنا في تعريف المنهج الوصفي التحليلي الخطوة الأساسية التي يقوم الباحث من خلالها جمع معلومات وبيانات بحثه.

• صياغة فروض وأسئلة البحث:

ومن خلال هذه الخطوة يقوم الباحث بصياغة أسئلة دراسته بطريقة استفهامية، أو من خلال الفروض التي تكون بجمل خبرية، ويصوغ الباحث فرضياته بما تتضمنه من متغيرات مستقلة أو تابعة، للوصول الى العلاقة بين هذه المتغيرات.

يظهر الباحث من خلال هذه الخطوة ما يتوقع أن تصل اليه دراسته من نتائج، وهذا ما سيثبته او ينفيه مع الأدلة في نتائج البحث، علماً ان أسئلة او فروض البحث يجب أن تغطي كافة محاور البحث الرئيسية والفرعية، كما يمكن للباحث التعبير عن اهداف بحثه من خلال أسئلة الدراسة.

• اختيار العينة الدراسية:

 وهي من أهم خطوات المنهج الوصفي التحليلي، التي يقوم الباحث العلمي من خلالها بتحديد عينة الدراسة التي يجب أن يتم اختيارها وفق إحدى الطرق العلمية المعروفة، وأن يكون الاختيار موضوعي بعيد عن الرغبات الشخصية، وان يكون حجم عينة الدراسة متناسب مع حجم مجتمع البحث، ومع المعلومات والبيانات التي يرغب الباحث بجمعها.

• اختيار الاداة الدراسية:

تتعدد أنواع أدوات الدراسة (ملاحظة، استبيان، مقابلة، اختبار) التي يمكن للباحث ان يختار أداة دراسية او أكثر للحصول على معلومات وبيانات البحث، علماً ان لاختيار الاداة الدراسية المناسبة، دور رئيسي في الوصول الى النتائج والحلول الدقيقة.

• الشرح والتحليل:

 وهي من أهم الخطوات في تعريف المنهج الوصفي التحليلي، فالباحث بعد جمعه للمعلومات والبيانات البحثية، يبدأ دراستها ويقدم الشروح الخاصة بها، وذلك من خلال ابواب وفصول البحث العلمي، التي تعتبر أكبر اقسام الدراسة العلمية، ومن خلال هذه الفصول والابواب يتدرج الباحث العلمي في بحثه، مستخدماً التحليلات المناسبة للوصول الى النتائج الدقيقة المثبتة بالدلة والبراهين.

• نتائج البحث:

 ومن خلالها يعرض الباحث العلمي النتائج التي توصل اليها من خلال الدراسة، ويعرض أدلتها وبراهينها، ويشير الى اهمية هذه النتائج وما تقدمه من حلول، ومن الضروري ارتباط هذه النتائج بالفروض او الاسئلة التي طرحها الباحث العلمي سابقاً.

وبذلك نكون قد عرضنا لميزات وعيوب المنهج الوصفي التحليلي، وتعرفنا على أهميته ومراحله، بالإضافة الى قيامنا بإلقاء الضوء على تعريف المنهج الوصفي التحليلي.

 

يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا .. لطلب اي من هذه الخدمات اضغط هنا